6 Ways To Use Technology For Language Learning

Versión en Español Abajo 

A few months ago, one of my closest friends from high school asked me how she should go about teaching her middle school age daughter a new language.  She was thinking of using Rosetta Stone and was under the impression that with that program alone she and her daughter could learn Spanish together enough to be proficient in the language.  Not surprisingly, I have frequently heard this same question from other parents as more and more parents look for options to make up for the fact that many elementary and middle schools fail to teach languages other than English in their core curriculum.  Moreover, I have also met many home school parents who use apps like these as a way to introduce language learning in their own homeschool curriculum with the hope that their children will be able to communicate in the learned language.

The short answer to the question can you become proficient in a language using these apps is “no.”  However, such apps and other technology can be a great supplement when used together to create a well rounded approach to language learning.

Why language learning apps do not work in isolation:

 

We, humans, learn a new language because we have a need or desire to communicate in that language.  We need someone with whom we can communicate in the language and we need a reason for doing so.  Essentially, it is this interpersonal connection between people that fosters a desire to express ourselves by sharing and communicating our thoughts, ideas, needs and wants.  It is also what creates the desire to listen to the ideas, thoughts, needs and wants of others.  Without the need for interpersonal connection in the second language, the learning of a language with a language learning app becomes no different from playing a video game, working an online puzzle or learning a computer code.  Languages evolved within cultural norms and contexts; and true language learning must account for such cultural differences and nuances.  Unfortunately such cultural nuances and differences in thoughts and perspectives are often not introduced or explained in language learning apps.  Thus attempting to learn a language in isolation through a language learning app makes the language learning process void of cultural connections and rendering the process of learning a new language flat, lacking new ideas or views that challenge the scope of our own cultural understanding.

How can we effectively use technology for language learning?

Once you understand how and why we use language, you must find a community with whom you and or your child can communicate in the language.  Maybe you may have extended family who primarily speak the second language;  maybe you will be traveling for a period of time to a country that speaks the target language; or maybe you seek out a community that speaks that language within your local community.  Once you have a members of a community with whom you wish to communicate, here are ways you can utilize technology to help you learn the target language.

Language Learning Apps

Many language learning apps can be a great way to begin building working vocabulary in the target language because they all start off with useful phrases, nouns and verbs most commonly used.  Mainstream language learning apps do differ in their approach to teaching. For example, Rosetta Stone uses pictures to introduce nouns and verb phrases in an attempt to create a full language immersion experience whereas Duolingo provides vocabulary that encourages direct translation between the target language and the dominant language. Depending on preferred learning style and initial reasons for learning the language, some may find one style more useful than another. Yet, regardless of the preferred app, both apps build language in isolation and unless you use the Rosetta Stone tutor to talk to someone in the target language on a regular basis, you will need to make sure that you take what you learn and apply it by communicating with others who speak the target language.  It is only with follow-up action and communication that vocabulary learned through the app can be better retained and internalized in the brain as relevant information learned.

Apps like MamaLingua provide common vocabulary and phrases that you use daily when talking with your children, making it a fun and an effective app to use as a family.  The key benefit from using this type of app is that it requires a physical and sometimes verbal response to the phrases or word being spoken.  This physical and/or verbal response in our communication helps participants internalize the language spoken to the physical or verbal outcome of another; thereby making the vocabulary more meaningful and useful in daily context.   An example would be the phrase, “time to take a bath.”  The action of giving your child a bath creates a physical response and context for the vocabulary and phrase spoken by both the parent and the child. This approach is based on daily communication that parents have regularly with their children and it resembles the popular Total Physical Response (TPR) method developed by Dr. James J. Asher.  (TPR is the method used to facilitate classroom language learning by creating physical responses in students in response to the vocabulary being learned, thereby simulating normal human communication and response).

Videos of Songs & Lyrics

 

Singing is an effective method for developing the phonemes of a language, adding vocabulary and internalizing syntax structure.  See earlier post Sing and Ye Shall Learn! Why Singing is Important for Language Acquisition.  Thanks to technology and access to the internet, you are likely to find songs with lyrics posted in a variety of languages in music genres for all ages.  Youtube has a growing number of subscriptions for language learning videos that offer music with lyrics to follow along.  Simply search by songs with lyrics in target language; you may also wish to indicate type of genre. You will likely find a number of video subscriptions for content to choose from depending on the popularity of the target language.  In addition to Youtube, you may also find online language learning programs like FluentU that incorporates music videos to sing along with as part of their overall curriculum package or other educational music video programming from other countries like CantoAlegre’s Musica Libre from Cuba.  Programs like these offer a variety of video content with music and lyrics that help with language learning.

Searching songs through playlists on Spotify, Itunes and other popular music apps are also useful methods for finding songs that fit your tastes in the target language.  Be sure to search for the lyrics that match the songs you selected in the target language so that you can learn the vocabulary and syntax while you sing.  Some programs like Musixmatch can be downloaded to bring up lyrics on other songs along with a translation when a song in Spotify is played.

Note: Make sure to find songs with simple melodies.  Take time to look up the words that you do not know so that when you sing the song you will have a mental picture of the word’s meaning.  

Online Books

We learn language through context, which is why having a physical response to language engages us and becomes part of our thought process.  Stories also provide meaningful context and helps us learn about cultural nuances, similarities and expressions which cannot be conveyed easily through traditional learning apps.  For this reason, reading is often sited as the most effective way at building working vocabulary. (See Please Read!…To Be Bilingual). Thankfully, online resources for online books and stories in a variety of languages are becoming more assessable.  A great resource to begin your search for online books is the International Children’s Digital Library.  They have a wonderful assortment of beautifully illustrated books online that can be sorted by language and child’s age range.

Your local library is also likely to have access to online books and databases in a variety of languages and available in various genres for different age groups.  Depending on the use and demand of the target language in your local community, it still may be challenging to find exactly what you are looking for.   Spanish is the second most commonly spoken language language in Austin, TX; as such, you can find a decent amount of online books in Spanish through the local library for all ages.

Other online reading material subscriptions and language programs are also great resources for finding an assortment of online books in the target language.  For example Reading A-Z is an online subscription with access to books in a variety of languages that many public schools subscribe to and may be used by students at home at no extra cost.  The subscription can also be purchased for in-home use by families who do not have access to it through their school.  Online language learning programs like The French Experiment may use online books as an effective way to teach language.  Good language learning programs will read the story aloud, provides illustrations and translations of words on demand.  For those who have a level of proficiency in the target language, online apps such as Beelinguapp is a great resource that provides downloadable audiobooks along with translation in 13 different languages.

Things to remember: Read-aloud books are great to help the reader follow along and hear clear pronunciation.  Well illustrated graphic design also helps cement the imagery associated with vocabulary and context in the brain for better retention.  Remember to take time to enjoy the story and to pause and think about meaning and context of words in a relaxed environment.  Most importantly, make the story and the vocabulary associated with it relevant by talking about the story with someone else (a parent, teacher, friend) using the new vocabulary and concepts learned in the story to express ideas and thoughts.

 

Videos with Storylines

Let’s face it, most people (especially kids) love watching shows or movies they find enjoyable.  Why not incorporate language learning in this process. Watching videos/shows with easy to follow storylines is a fun way to develop listening skills in the target language, pick up expressions and reenforce existing vocabulary.  Today, Netflix, Amazon Prime and many other online movie subscription programs offer more content in other languages than before, especially in Spanish.  Tip: Always check the language options for each show/movie to see what languages are available.  However, subscribing to an online movie streaming service is not the only way to access shows, videos and movies in the target language.  Some online language learning programs like FluentU will incorporate short digital stories to help you learn. You may also find great resources through the search engine of those countries who speak the target language.   For example, Paka Paka is a wonderful educational network for children from Argentina with a plethora of children’s shows available online.  Youtube also has a selection of cartoons and videos in target languages. A great example that demonstrates this is the blog post by Miss Panda Chinese listing a variety of cartoons available in Chinese on Youtube.

Please note: Watching shows and movies in the target language is still a passive activity and therefore is not a key tool for vocabulary building.  It does support existing knowledge of vocabulary, highlight cultural expressions and develop an ear for listening to the language.  Plus, it is entertaining.  To get the most out of the experience, try talking to someone about the show watched afterwards, explaining what you liked or did not like about it and what happened in the storyline.

Interactive Games

As mentioned earlier, an individual will learn a language when she has a desire or need to communicate in that language.  Well, a fun app in the target language can be a useful motivator to keep the individual engaged while also building working vocabulary that may be useful for communication later on.  Like mainstream language learning apps, an interactive game will help build word vocabulary.  However, the game based learning will create a more immersive experience in learning the vocabulary since it is built around a lot of visual imagery and will challenge the user to use the vocabulary in more unconventional ways.  A great example of such language learning games is the popular Gus on the Go!, available in 30 languages.  Both children and adults have found this app to be fun and useful for learning vocabulary and phrases.  Yet, similar to other mainstream language learning apps, interactive language learning games still falls short of conveying cultural differences and nuances and of giving the individual meaningful ways to communicate to another individual in the target language.

Videotelophony

Advancements in videotelephony technology like Skype, FaceTime, Hangouts and WhatsApp have now given us the tools to connect with people all over the world through direct visual and audio communication.  Never before has it been easier to stay in touch with family and friends who may live in other countries and may speak the target language.  Maintaining contact with love ones who live elsewhere not only builds strong bonds but also provides meaningful opportunities to practice the target language.

Videotelephony has also fueled a new way of providing personalized private language tutoring at convenient times and locations for the learner.  Now the language learner is able to establish a higher level of personal intercommunication through online services that did not exist in traditional language learning apps.  The learner is now directly engaged in communicating with his online tutor using both verbal and nonverbal cues; and the tutor can help the learner more effectively express himself through direct feedback and coaching.  Depending on the tutor or online tutoring program, a learner may also learn about the culture where the language is spoken and build a positive report where shared interests and topics are explored.  Positive report is fundamental to building a good relationship and a great motivator for continuing the language learning process.  Having more than one tutor from different regions with different regional accents also enhances the learning experience by exposing the learner to differences in language use and cultural nuances even among different regions with the same language.

Summary

Advancements in technology have opened a door to make language learning fun, engaging and more meaningful.  However, to actually communicate effectively in a target language, set the goal of building relationships with others who speak that language as a priority.  When using technology to facilitate language learning, remember to use a variety of approaches and mix them up to see what works best for you and your family.  Aim for reading and singing in the language at least several times per week and seek ways to connect with a community that speaks the language and learn about their cultures through interpersonal connections outside of technology.

 

6 maneras de utilizar la tecnología para el aprendizaje de idiomas

Hace unos meses, una de mis mejores amigas me preguntó cómo debería ir sobre la enseñanza de su hija en un nuevo idioma. Estaba pensando en usar Rosetta Stone y estaba bajo la impresión de que por ese programa solo ella y su hija podrían aprender español juntas, lo suficiente  para ser competentes en el idioma. No es sorprendente que he oído con frecuencia la misma pregunta de otros padres a medida que más y más padres buscan opciones para compensar el hecho de que muchas escuelas primarias y secundarias no enseñan idiomas distintos del Inglés en su plan de estudios básico. Por otra parte, también he conocido a muchos padres quien enseñan a sus hijos por escuela hogar quien utilizan aplicaciones como éstas como una manera de introducir el aprendizaje de idiomas en su propio plan de estudios de educación en casa, con la esperanza de que sus hijos serán capaces de comunicarse en el lenguaje aprendido.

La respuesta corta a la pregunta ¿puedes ser competente en un idioma por medio de usar estas aplicaciones? es “no”. Sin embargo, este tipo de aplicaciones y otras formas de tecnología pueden ser un buen complemento en el aprendizaje de idioma cuando se usan juntos para crear un enfoque bien redondeado.

¿Por qué aplicaciones de aprendizaje de idiomas no funcionan de manera aislada:

Nosotros, como todos los seres humanos, aprendemos un idioma porque tenemos una necesidad o deseo de comunicarse en ese idioma.   Necesitamos a alguien con quien nos podemos comunicar en el idioma y necesitamos una razón para hacerlo. En esencia, es esta relación interpersonal entre las personas que fomenta el deseo de expresarnos mediante de nuestros pensamientos, ideas, necesidades y deseos. También este relación interpersonal es lo que crea el deseo de escuchar las ideas, pensamientos, necesidades y deseos de los demás.  Sin la conexión interpersonal en la segunda lengua, el aprendizaje de una lengua por medio de una aplicación para el aprendizaje de idiomas se convierte la experiencia a ser no diferente de jugar a un videojuego, trabajar un rompecabezas o aprender un código de computadora.  Idiomas han evolucionado dentro de las normas culturales y contextos interculturales; así el verdadero aprendizaje de idiomas debe tener en cuenta tales diferencias culturales y matices.   Desafortunadamente estos matices culturales y las diferencias en los pensamientos y puntos de vista a menudo no se introducen ni se explican en las aplicaciones de aprendizaje de idiomas. Por lo tanto tratar de aprender un idioma de forma aislada por medio de una aplicación para el aprendizaje de idiomas hace el proceso del aprendizaje tener un vacuo con las conexiones culturales, haciendo que el proceso de aprendizaje de una nueva lengua plana, carente de nuevas ideas o puntos de vista que desafían al alcance de nuestra propia comprensión cultural.

¿Cómo podemos usar efectivamente la tecnología para el aprendizaje de idiomas?

Una vez que entiendamos cómo y por qué usamos el lenguaje, debemos encontrar una comunidad con la que usted y su hijo pueden comunicarse en la lengua.   Tal vez tienen familia que principalmente habla la lengua; tal vez tienen planes para viajar durante un período de tiempo para un país que habla el idioma deseado; o tal vez buscan una comunidad que habla la lengua dentro de su comunidad local. Una vez que tengan unos miembros de una comunidad con la que desea comunicarse, aquí hay maneras de utilizar la tecnología para ayudar a aprender el idioma deseado.

Idioma Learning Apps

Muchas aplicaciones del aprendizaje de idiomas pueden ser una gran manera de comenzar a construir un vocabulario de trabajo en el idioma de destino, ya que todos comienzan con frases útiles, nombres y verbos más utilizados.   Las aplicaciones del aprendizaje de idiomas principales difieren en su enfoque de la enseñanza. Por ejemplo, Rosetta Stone utiliza imágenes para introducir nombres y frases con el intento de crear una experiencia de inmersión total; mientras que la aplicación, Duolingo, ofrece vocabulario que fomenta la traducción directa entre el idioma deseado y la lengua dominante. Dependiendo del estilo preferido de aprendizaje y las razones iniciales para el aprendizaje de la lengua, algunos pueden encontrar un estilo más útil que otro. Sin embargo, independientemente de la aplicación preferida, ambas aplicaciones construyen el lenguaje de manera aislada, a menos que utilice el tutor de Rosetta Stone para hablar con alguien en el idioma de deseado regularmente, usted tendrá que asegurarse de que se tome lo que se aprende y aplicarlo mediante la comunicación con otras personas quien hablan el idioma aprendido.  Es sólo con medidas de comunicación que vocabulario aprendido a través de la aplicación puede ser mejor conservado e internalizado en el cerebro como información relevante aprendido.

Aplicaciones como MamaLingua proporcionan vocabulario y frases que se utilizan a diario cuando se habla con sus hijos; por este método son aplicaciones efectivas y divertidas para utilizar como una familia común.   La principal ventaja de utilizar este tipo de aplicación es que requiere una respuesta física y verbal a las frases o palabras que se habla. Esta respuesta física y verbal en nuestra comunicación ayuda a los participantes a internalizar el idioma hablado con el vocabulario más significativo y útil en contexto diaria. Un ejemplo podría ser la frase, “toma un baño.” La acción de dar a su hijo un baño crea una respuesta física y el contexto para el vocabulario y la frase pronunciada. Este enfoque se basa en la comunicación diaria que los padres tienen regularmente con sus hijos y que se asemeja al método popular de Respuesta Física Total (TPR) desarrollado por el Dr. James J. Asher. (TPR es el método utilizado para facilitar el aprendizaje de idiomas en el salón de colegio mediante la creación de respuestas físicas en los estudiantes en respuesta al vocabulario que se está aprendiendo, simulando así la comunicación humana normal).

Videos de canciones y letras

El canto es un método eficaz para el desarrollo de los fonemas de una lengua, añadiendo el vocabulario y la estructura de la internalización de sintaxis.   Ver post anterior Sing y se os dará aprender! ¿Por qué canto es importante para la Adquisición del Lenguaje .  Gracias a la tecnología y el acceso a internet, que es probable encontrar canciones con letras publicadas en una variedad de idiomas en los géneros de música para todas las edades.   Youtube tiene un número cada vez mayor de las suscripciones de vídeos que ofrecen música con letras de seguir adelante.  Busque canciones con letras en la lengua deseada y indica tipo de género y si sea para los infantiles o no.   Es probable que encuentre un número de suscripciones de vídeo con contenido para elegir, depende en la popularidad de la lengua deseada. Además de Youtube, también se pueden encontrar programas del aprendizaje de idiomas en línea como FluentU  que incorpora vídeos musicales para cantar junto con la mayor parte de su paquete curricular general; y por otro tipo de programación educativa video musical de otros países como de CantoAlegre Musica Libre de Cuba. Programas como estos ofrecen una variedad de contenido de vídeo con música y letras que ayudan con el aprendizaje de idiomas.

Canciones buscando a través de listas de reproducción en Spotify, iTunes y otras aplicaciones populares de música también son métodos útiles para encontrar canciones que se adapten a sus gustos en la lengua deseada.  Asegúrese de buscar las letras que coinciden con las canciones seleccionadas en el idioma, para que pueda aprender el vocabulario y la sintaxis mientras canta.   Algunos programas como Musixmatch se pueden descargar para que aparezca las letras en otras canciones junto con una traducción cuando se reproduce una canción.

Nota: asegúrese de encontrar canciones con melodías simples. Tómese el tiempo para buscar las palabras que no saben para que cuando se canta la canción que tendrá una imagen mental del significado de la palabra.  

Libros en pantalla

Aprendemos el lenguaje a través del contexto, que es por eso que tener una respuesta física al lenguaje nos atrae y se convierte en parte de nuestro proceso de pensar.  Las historias también proporcionan un contexto significativo y nos ayuda a conocer los matices culturales, similitudes y expresiones que no se pueden transportar fácilmente por medio de las aplicaciones.  Por esta razón, la lectura es a menudo situada como la forma más eficaz en la construcción de un vocabulario. (Ver favor lea! … Ser bilingüe ). Afortunadamente, recursos en línea para libros y cuentos en una variedad de idiomas son cada vez más disponible.   Un gran recurso para comenzar su búsqueda de libros en línea es la Biblioteca Digital Internacional para Niños .  Tienen una maravillosa variedad de libros bellamente ilustradas en línea que se pueden clasificar por idiomas y rango de edad del niño.

Su biblioteca local también probable tenga acceso a muchos los libros en línea y a bases de datos que provee libros en una variedad de idiomas y disponible en varios géneros para diferentes grupos de edad.   Dependiendo del uso y la demanda de la lengua en su comunidad local, todavía puede ser difícil encontrar exactamente lo que busca. El español es el segundo idioma más hablado en Austin, TX; como tal, se puede encontrar una buena cantidad de libros en línea en español a través de la biblioteca local para todas las edades.

Otras suscripciones de material de lectura en línea y programas de idiomas son también buenos recursos para encontrar un surtido de libros en línea en la lengua meta.   Por ejemplo Lectura A-Z  es una suscripción en línea con acceso a los libros en una variedad de idiomas a la cual muchas escuelas públicas suscriben y pueden ser utilizados por los estudiantes en su casa sin costo adicional. La suscripción también se pueden comprar para su uso en el hogar de las familias que no tienen acceso a ella a través de su escuela. (Primero, pregunta a la escuela que suscripciones de libros en línea ofrecen y si se pueden dirigirles como accesarlo por smartphone o tableta).

Programas del aprendizaje de idiomas en línea como El Experimento francesa tambíen utilizan los libros en línea como una forma efectiva para enseñar el lenguaje. Busca programas de aprendizaje de idiomas que lee el cuento en voz alta.  Sea mejor si provee ilustraciones y traducciones de palabras en la demanda. Para aquellos que tienen un nivel de competencia en el idioma de destino, aplicaciones en línea, tales como Beelinguapp  es un gran recurso que ofrece audiolibros descargables junto con la traducción en 13 idiomas diferentes.

Cosas para recordar: lecturas en voz alta son buenos para ayudar al lector a seguir adelante y escuchar una pronunciación clara. Diseño gráfico bien ilustrado también ayuda a consolidar la imagen asociada con el vocabulario y el contexto en el cerebro para una mejor retención. Recuerde tomar tiempo para disfrutar de la historia y hacer una pausa y reflexionar sobre el significado y el contexto de las palabras en un ambiente relajado.  Lo más importante es después de leer la historia hablar de la historia con otra persona (un padre, maestro, amigo) utilizando el nuevo vocabulario y conceptos aprendidos en la historia para expresar ideas y pensamientos.

 

Los vídeos con Storylines

Seamos sinceros, a la mayoría de las personas (especialmente niños), les gusta ver programas o películas que encuentran entretenido. Por qué no incorporar el aprendizaje de idiomas en este proceso. Ver vídeos / películas con las historias fáciles entender es una manera divertida de desarrollar la capacidad de escuchar en el idioma, recoger las expresiones y reinforcer el vocabulario.   Hoy en día, Netflix, Amazon Prime y muchos otras suscripciones en línea de películas ofrecen más contenido en otros idiomas que antes, sobre todo en español.  Consejo: siempre verifique las opciones de idioma para cada video / película para ver qué idiomas están disponibles .  Sin embargo, la suscripción a un servicio en línea de películas no es la única manera de acceder a los shows, videos y películas en el idioma deseado. Algunos programas de aprendizaje de idiomas en línea como FluentU incorpora historias digitales cortos para ayudarle el aprendizaje del idioma. También es posible encontrar grandes recursos a través del motor de búsqueda en la red de esos países que hablan el idioma deseado.    Por ejemplo, Paka Paka es una red educativa maravilloso para los niños de Argentina con una gran cantidad de espectáculos infantiles disponibles en línea. Youtube también tiene una selección de los dibujos animados y vídeos en los idiomas de destino. 

Tenga en cuenta: ver videos y películas en el idioma deseado sigue siendo una actividad pasiva y por lo tanto no es una herramienta clave para la construcción de vocabulario .  Sin embargo, apoya el conocimiento existente de vocabulario, resalta las expresiones culturales y desarrolla un oído para escuchar la lengua. Además, es entretenido. Para obtener el máximo provecho de la experiencia, intenta hablar con alguien sobre el espectáculo visto después, explicando lo que le gustó o no le gustó de ella y lo que sucedió en la historia.

Juegos interactivos

Como había mencionado anteriormente, una persona va a aprender un idioma cuando ella tiene un deseo o la necesidad de comunicarse en ese idioma. Bueno, una aplicación divertida en el idioma deseado puede ser un motivador útil para mantener a la persona dedicada a la vez que aumentar el vocabulario lo cual puede ser útil para la comunicación más adelante.   Como los aplicaciones principales del aprendizaje de idiomas, un juego interactivo le ayudará a desarrollar el vocabulario de palabras y unos frases. Sin embargo, el aprendizaje basado en juegos creará una experiencia más envolvente en el aprendizaje del vocabulario, ya que está construido alrededor de una gran cantidad de imágenes visuales y pondrá a prueba al usuario utilizar el vocabulario de formas no tan convencionales . Un gran ejemplo de este tipo de juegos de aprendizaje de idiomas es el popular Gus en el Go!, Disponible en 30 idiomas. Tanto los niños como los adultos han encontrado esta aplicación para ser divertido y útil para el aprendizaje de vocabulario y frases. Sin embargo, de forma similar a otras aplicaciones principales del aprendizaje de idioma, juegos interactivos aún está lejos de transmitir las diferencias culturales y matices en cultura y de dar las formas significativas individuales para comunicar a otra persona en el idioma de destino .

Videotelophony

Los avances en la tecnología de videotelefonía como Skype, FaceTime, Hangouts y WhatsApp ahora nos han dado las herramientas para conectar con personas de todo el mundo a través de la comunicación visual y de audio directa. Nunca antes ha sido más fácil mantenerse en contacto con amigos y la familia quien viven lejos o en otros países.  Mantener el contacto con los seres queridos que viven en otros lugares no sólo construye fuertes lazos sino que también proporciona oportunidades significativas para la práctica de la lengua materna or deseada.

Videotelefonía también ha impulsado una nueva forma de proporcionar tutoría personalizada en el lenguaje en momentos y lugares convenientes para el alumno. Ahora el aprendizaje de la lengua es capaz de establecer un mayor nivel de relación entre las personas a través de servicios en línea que no existían en aplicaciones tradicionales.  El aprendizaje por videotelefonía provee la comunicación directa con su tutor en línea usando comunicación mas natural, con señales verbales y no verbales; y el tutor puede ayudar al alumno con mayor eficacia expresarse a través de la retroalimentación directa y dirección.  Dependiendo del tutor o programa de tutoría en línea, un estudiante también puede aprender acerca de la cultura en la que se utiliza la lengua y construir un informe positivo en el que se exploran los intereses y temas comunes.  Informe positivo es fundamental para la construcción de una buena relación y una gran motivación para continuar el proceso de aprendizaje de idiomas.  Tener más de un tutor de diferentes regiones con diferentes acentos regionales también mejora la experiencia de aprendizaje mediante la exposición del alumno a las diferencias en el uso del lenguaje y los matices culturales, incluso entre diferentes regiones con el mismo idioma.

Resumen

Los avances en la tecnología han abierto una puerta para divertirnos con el aprendizaje de idiomas, en una manera más atractiva y más significativa. Sin embargo, para comunicarse efectivamente con eficacia en un idioma, se tiene que tener el objetivo de construir relaciones con otras personas que hablan ese idioma como una prioridad.   Al utilizar la tecnología para facilitar el aprendizaje de idiomas, recuerde que debe utilizar una variedad de enfoques y mezclarlas para ver qué funciona mejor para usted y su familia .  Tenga el objetivo para incluir la lectura y el canto en la lengua al menos varias veces por semana y busca maneras de conectar con una comunidad que habla el idioma y conocer sus culturas por medios de las conexiones interpersonales fuera de la tecnología.